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八年级下册作业本答案

互联网 初二辅导 2022/5/12 15:23:09 加载中 20 词句大全  

#初二# 温馨提示】学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。以下是©无忧考网为您整理的《八年级下册作业本答案》,供大家查阅。

  

1.八年级下册作业本答案

  Ⅰ、1-5BCADC6-10ABCDB

  Ⅱ、1、chores

  2、depend

  3、since

  4、neighbor

  5、providing

  6、result

  7、dropped

  Ⅲ、1、CouldI

  2、Could you please Sorry,I can"t

  3、Could you please yes,sure

  4、Could I Yes,sure

  5、Could you please Sorry,I can"t

  Ⅳ、1、snacks

  2、stress

  3、waste

  4、independent

  5、fairness

  6、develop

  Ⅴ、1、a waste of time

  2、in order to

  3、there is no need

  4、take care of

  5、depend on;develop;independence

  6、the earlier;the better

  7、the idea of fairness

  8、provide;for

  Ⅵ、1、Rubbish

  2、sweep

  3、of

  4、fold

  5、independence

  6、fairness

  7、environment

  8、hate

  9、waste

  10、order

  11、Need

  12、stress

  Ⅶ、1-5BCCAD

  

2.八年级下册作业本答案

  牛顿第一定律(一)答案

  [知识梳理]

  1、静止匀速直线运动

  2、不需要阻力

  [课堂作业]

  1、(1)速度

  (2)长小匀速直线

  (3)牛顿第一定律

  2、D

  3、A

  4、C

  5、木板推理力与运动

  6、C

  7、D

  8、C

  9、B

  10、C

  11、(1)小车、长木板

  (2)实验方法:用力推着小车在水平放置的长木板上运动,然后撤掉推力实验现象:小车继续在长木板上运动。(答案合理即可)

  牛顿第一定律(二)答案

  [知识梳理]

  1、静止匀速直线运动

  2、静止匀速直线运动惯

  [课堂作业]

  1、左惯性

  2、锤柄继续向下运动

  3、D

  4、C

  5、B

  6、快速甩动手时.水珠与手一起运动;手停止运动时,水珠由于惯性继续向前运动,就会被甩掉

  7、惯性车辆行驶时,前后要保持一定的车距(答案合理即可)

  8、惯性静止

  9、减速惯性

  10、跳远前要助跑驾驶员必须系上安全带

  (答案合理即可)

  11、C

  12、D

  13、A

  14、D

  15、B

  16、车辆启动前,人和车处于静止状态.在车辆启劝后,脚受摩擦力作用随车运动,而人的上半身由于惯性要保持原来静止的状态,容易向后摔倒。

  

3.八年级下册作业本答案

  连通世界的新航路答案

  【基础巩固】

  1-5题选择题:

  1C

  2A

  3B

  4C

  5C

  6、麦哲伦首次环球哥伦布好望角达•伽马

  7、(1)为了从国外获取黄金等财富,满足本国资本主义发展的需要。

  (2)①欧洲造船和航海技术的进步;

  ②欧洲航海家的探险精神和求知精神。

  【拓展提升】

  8、关于哥伦布的评价,基本倾向于认同中国学者乙的观点。

  (1)中国学者甲从道义观出发,认为哥伦布探险以索取黄金等财富为目的;在他发现美洲之后,印第安人惨遭种族,但由此得出哥伦布是殖民海盗的结论,是有失公允的,因为对历史人物的评价除却道德是否完善,更要看他对社会发展的影响和贡献。

  (2)美国学者丙的评价存有白人种族主义优越感而对哥伦布赞赏过度。哥伦布代表西班牙王室开拓殖民地,传播的是天主教,即使在15世纪末,天主教也不是进步的世界观。

  (3)中国学者乙指出哥伦布接受了人文主义世界观,这是值得充分肯定的。欧洲资本原始积累在道义上是卑劣的,但在人类迈向工业文明的历程中,也有值得肯定之处。

  人的发现答案

  【基础巩固】

  1-5题选择题:

  1B

  2D

  3B

  4A

  5D

  6、

  达•芬奇——————《最后的晚餐》

  莎士比亚——————《奥赛罗》

  但丁——————《神曲》

  米开朗琪罗——————《大卫》,《西斯廷教堂天顶壁画》

  7、(1)强调了人的价值和决定作用,否定了神或者命运等超自然力量对社会及人的作用,体现了古希腊文化人文主义的本质。

  (2)反映文艺复兴运动;核心是人支主义;文艺复兴运动是对古希腊人文精神的继承与发展。

  【拓展提升】

  8、略(任选一位。建议从代表人物的生平、主要贡献及简要评价等方面续写。)

  

4.八年级下册作业本答案

  《与朱元思书》答案

  积累运用

  1、B

  2、(1)全、都

  (2)顺、随

  (3)表示大约的数量

  (4)平息

  (5)至

  (6)树木的枝干

  3、(1)从流飘荡,任意东西

  (2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍

  (3)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日

  阅读理解

  (一)

  4、(1)青白色

  (2)通“返”,回去

  5、(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。

  (2)横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。

  6、急湍甚箭,猛浪若奔。

  7、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

  (二)

  8、(1)断绝

  (2)急速

  (3)都

  9、我已经到达那里后非常高兴,才相信耳朵听到的比不上眼睛看到的。

  10、欣然。

  11、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  体验探究

  12、提示:简介的内容应包括字号、籍贯、身份、身世、主要成就等。

  示例:吴均(469-520),字叔库,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,史学家、文学家。家世贫贱,终生不得意。他的骈文成就较高,骈中带散,一任性气,自成一体,人称“吴均体”。他善于以骈文写书信,《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物,风格清新挺拔,有一定的艺术成就。

  《五柳先生传》答案

  积累运用

  1、(1)处所

  (2)体会、领会

  (3)喜欢

  (4)往、到

  (5)离开

  (6)安然自若的样子

  2、(1)亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。

  (2)简陋的居室里空空荡荡,无法挡风遮阳。

  (3)一边喝酒一边作诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。

  3、(1)宅边有五柳树,因以为号焉。

  (2)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

  (3)不汲汲于富贵。

  阅读理解

  (一)

  4、(1)旧友、旧交

  (2)就

  (3)辈、同类

  (4)酒杯

  5、(1)喜欢读书,但不过分拘泥于个别字的解释,每当对书中的内容有所领悟,便高兴得忘了吃饭。

  (2)不把得意、失意的事放在心上,以这样的态度过完自己的一生。

  6、安贫乐道。

  7、提示:淡泊名利,不与世俗同流合污.洁身自好,回归自然。

  (二)

  8、(1)对……感到惊奇

  (2)恰巧、适逢

  (3)听说

  (4)喜欢

  9、A

  10、胡公因此更加赏识他,所有的疏表奏记,都出自他的手。

  11、示例:他足一个才华出众,但为人又很狂放的人。(意思对即可)

  体验探究

  12、(1)①既耕亦已种,时还读我书。(《读(山海经)》)

  ②奇文共欣赏,疑义相与析。(《移居》第一首)

  (2)①春秫作美酒,酒熟吾自斟。(《和郭主簿》)

  ②欢言酌春酒,摘我园中蔬。(《读(山海经)》)

  

5.八年级下册作业本答案

  人人享有人格尊严权

  认知与判断

  1C

  2D

  3D

  4D

  阅读与思考

  5、(1)同学对她的人格不尊重,使她对学

  校生活产生了恐惧。

  (2)名誉权或人格尊严权。法律规定,公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人不得侮

  辱或诽谤他人。

  (3)告诫取笑他人的同学,他们的行为是侵犯人格尊严的行为;适当的时候寻求老师的

  帮助。同时认真学习,加强锻炼,转移自己的注意力。

  6、(1)名誉权(名誉利益支配权)。

  (2)靠个人的良好表现。表现出色,公众认可,名誉就好;表现不佳,甚至违法,受到

  公众批评,名誉就差。

  活动与体验

  7、如:什么是名誉权、为什么要维护人的名誉、有关同学的名誉权受到侵犯的事例等等。

  肖像和姓名中的权利

  认知与判断

  1B

  2D

  3B

  4D

  5A

  阅读与思考

  6、(1)必须经小琳和她父母的同意。法律依据:“公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,

  不得以营利为目的使用公民的肖像”;“未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面

  须由监护人代理或同意”。

  (2)肖像权。具体包括肖像制作权、使用权和获酬权。

  7、(1)是的。药店侵犯了该学生的姓名权。药店未经该学生及其监护人同意,擅自使用他

  的姓名用于广告宣传,谋取不正当利益,属于盗用他人姓名的行为。

  (2)和父母一起找药店协商,要求药店停止侵权,赔礼道歉,赔偿损失。协商不成,可

  以向法院提起诉讼。

  活动与体验

  8、略

  第五课第一节隐私和隐私权答案

  认知与判断

  1B

  2D

  3B

  4D

  阅读与思考

  5、(1)家庭住址、私人电话、投资情况等

  都是钱先生的私人信息,属个人隐私。

  (2)房产中介公司的行为已经构成侵权,侵犯了公民的隐私权。隐私权是公民依法享有

  私人生活安宁和私人信息保密的权利,中介公司不仅干扰了钱先生的生活安宁,并

  非法搜集、利用了钱先生的私人信息。

  6、(1)不正确。隐私应该是与公共利益、群众利益无关的纯个人私事,小军拿同学的手表

  侵犯了同学的利益,不属于他的个人隐私。

  (2)小明应该把这件事及时告诉小军的父母或者老师,做好小军的思想工作,帮助他改

  正错误。

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